Autismo en Adultos: Evaluación e Intervención Clínica

Clase 1 Martes 12/05/26 — Comprendiendo el autismo en adultos

• Qué es el autismo y qué no es — desmontando mitos clínicos
• Por qué se diagnostica tarde — especialmente en mujeres
• Presentaciones típicas y atípicas en adultos
• Enmascaramiento — qué es, cómo se desarrolla, cómo agota
• Perfil clínico frecuente: lo que realmente llega a consulta
• Diagnóstico diferencial — TPL, ansiedad social, trauma complejo, TDAH, doble excepcionalidad

Clase 2 Martes 19/05/26 — Evaluación clínica

• Cómo estructurar el proceso evaluativo
• Entrevista clínica — qué preguntar y cómo interpretar
• AQ-10 / AQ-50 — aplicación e interpretación
• EQ y FQ como complemento
• RAADS-R — aplicación e interpretación
• CAT-Q — enmascaramiento, especialmente en mujeres
• ADOS-2 — qué es, para qué sirve, cuándo derivar
• Cómo integrar los resultados en un informe clínico

Clase 3 Martes 26/05/26— Intervención y acompañamiento

• Cómo comunicar el diagnóstico al paciente
• Psicoeducación — identidad autista, neurodiversidad
• Objetivos terapéuticos realistas
• Herramientas de intervención adaptadas — ACT, DBT, regulación sensorial
• Trabajo con familia y pareja
• Autocuidado del profesional — contratransferencia y burnout